史上超全美本轉(zhuǎn)學申請攻略，哈佛只接受秋季轉(zhuǎn)學！優(yōu)弗教育

據(jù)聯(lián)邦教育部數(shù)據(jù)顯示，在美國綜合類大學就讀大四的學生當中，就有超過 40% 的學生有過轉(zhuǎn)學經(jīng)歷，即便是常春藤等頂尖院校，每年也都會接受不同數(shù)量的轉(zhuǎn)學申請。今天跟著優(yōu)弗小編一起來看看超全美本轉(zhuǎn)學申請攻略吧！

除了可以彌補申請遺憾或者實現(xiàn)專業(yè)重選等，某些院校轉(zhuǎn)學的超高錄取率，也讓越來越多的學生想要把握優(yōu)勢，完成逆襲。

美本轉(zhuǎn)學科普

1.什么是美本轉(zhuǎn)學？

美國大學以“學分”(Credit)來衡量學生的學習程度，只要學生按照學校的規(guī)定修滿學分即可以畢業(yè)，這種衡量方式是比較開放的，即便是校與校之間的轉(zhuǎn)換，或者是專業(yè)與專業(yè)之間的轉(zhuǎn)換都比較靈活。

美國大學按照已修學分數(shù)來分大一、大二、大三、大四，一般本科需要修滿120-130個學分，30分以下相當于大一。

1）取得兩年制的準學士學位，須修讀完60-64個學分

2）取得四年制的學位，需要修讀完120-128個學分

因此，美國大學有一種轉(zhuǎn)學制度，即美國大學本科轉(zhuǎn)學(Transfer Application)，主要是指已經(jīng)在本國大學就讀的學生可以通過已修學分申請轉(zhuǎn)到美國其他大學的本科學習，在轉(zhuǎn)入的學校修完本科課程并拿到美國大學的本科畢業(yè)證和學位證。

2.美本轉(zhuǎn)學和直接申請本科的區(qū)別

?  申請材料不同

本科轉(zhuǎn)學除了要準備新生入學所需的材料外還需要準備大學的成績單、學生在校期間的能力表現(xiàn)、課程描述及所在大學老師的推薦信。

?  錄取難度不同

本科轉(zhuǎn)學要求更加復雜的申請材料，對學生的成績要求和綜合能力要求更高，難度要大，對學生的考核更加全面。

?  錄取比例不同

本科轉(zhuǎn)學的錄取率比直接申請本科的錄取率低很多。但并非是因為美國大學對招生名額有所限制，低錄取率是因為轉(zhuǎn)學錄取標準更高。

?  申請截止日期不同

本科轉(zhuǎn)學的申請截止日期比直接申請本科截止日期更晚，大部分學校的申請截止日期在2-5月份。

3.哪些學生適合本科轉(zhuǎn)學？

? 美本就讀學生

這是最常見的一種轉(zhuǎn)學方式，一些同學進入大學之后，有夢校情結(jié)，或者對專業(yè)興趣、就業(yè)方向等發(fā)生轉(zhuǎn)變，就有了轉(zhuǎn)學的想法。通常美本之間轉(zhuǎn)學的錄取率要比國內(nèi)轉(zhuǎn)學高，可轉(zhuǎn)換的學分也會多一些，而且同大學系統(tǒng)內(nèi)不同分校之間轉(zhuǎn)學會更為容易。

美本轉(zhuǎn)學有兩個時間點：

1. 大一轉(zhuǎn)學：

大一升大二，申請到新學校開始讀大二

在大一開學就開始準備

2. 大二轉(zhuǎn)學：

大二升大三，申請到新學校開始讀大三

在大二開學開始準備

注意：有些學校接受大一轉(zhuǎn)學，大二入讀，有些公立大學只接受大二轉(zhuǎn)學，大三入讀

? 美國社區(qū)大學在讀學生

可能很多人對社區(qū)大學有偏見，認為是“野雞大學”。你不知道的是加州大學有將近三分之一的學生是從社區(qū)大學開始的。例如加州社區(qū)大學的學生很容易轉(zhuǎn)到UC系統(tǒng)的學校，并且錄取率一般都會高于UC系統(tǒng)對freshmen的錄取，甚至還會高于UC系統(tǒng)內(nèi)部的轉(zhuǎn)學錄取率。

? 國際生轉(zhuǎn)學

美國大學也接受中國學生在本科階段從國內(nèi)轉(zhuǎn)學，但是要求會高很多。除了成績外，學分轉(zhuǎn)換時也會損失很多。

申請要求

1.轉(zhuǎn)學類型

按照申請時間可以把轉(zhuǎn)學申請分為：春季申請和秋季申請。其中春季申請一般在10-11月份，個別學校截止日期為9月左右，也有部分院校持續(xù)到12月或次年1月，具體要看學校官網(wǎng)。秋季申請一般在入學當年的2月-4月份，最多的集中在3月，部分院校也會持續(xù)到5月或者6月中旬。

注意：有些院校只接受秋季轉(zhuǎn)學；少數(shù)學校采取Rolling Admission。

? 相比春季轉(zhuǎn)學申請，秋季開設(shè)轉(zhuǎn)學機會的學校和名額會更多，也有更充分的時間準備考試和提高學術(shù)成績及軟件背景，增加申請名校的競爭力。

2.轉(zhuǎn)學要求

一般來說，大學對轉(zhuǎn)學生都有標準的學分要求。

1） 美國大部分大學都只接受轉(zhuǎn)學生少至轉(zhuǎn)30學分，多至轉(zhuǎn)60學分；

2） 少數(shù)大學要求學生修滿60學分即讀完大二才能夠接受轉(zhuǎn)學；

如果學生選擇課程內(nèi)容不符合美國大學的轉(zhuǎn)學分要求，是不能算學分的，如國內(nèi)的政治類課程和某些基礎(chǔ)課程美國大學不認可。

藤校轉(zhuǎn)學要求說明

普林斯頓大學：

只接受秋季轉(zhuǎn)學申請，截止日期通常是每年的3月1日。要求完成大一學年（兩個學期）課程的學生才有資格提交轉(zhuǎn)學申請，大二入學的轉(zhuǎn)學生需要完成9門通識課程，大三入學的轉(zhuǎn)學生需要完成17門通識課程。轉(zhuǎn)學生均需要參加寫作研討會，以滿足大學的寫作要求。此外，普林斯頓大學還要求轉(zhuǎn)學生提交多篇轉(zhuǎn)學文書。

哈佛大學：

明確表示不接受春季轉(zhuǎn)學申請，只接受秋季轉(zhuǎn)學申請，截止日期為每年的3月1日，建議學生在1月至3月之間提交大學成績單，以向招生官展示最新的學術(shù)進度。哈佛大學強烈建議參加過標化考試的轉(zhuǎn)學申請人提交成績。如果學生美本直申時向哈佛提交過，但轉(zhuǎn)學申請時未提交標化，招生官將調(diào)取之前的成績進行審核。

哥倫比亞大學：

轉(zhuǎn)學申請截止日期為每年的3月1日，哥大要求學生修滿24個學分后提交轉(zhuǎn)學申請，不考慮高中畢業(yè)前修讀的大學學分，但接受參加AP、IB、A-level考試獲得的學分（最多接受16個學分）。另外，成功轉(zhuǎn)入工程學院的學生，除了修滿2個學期的微積分、2個學期的物理和1學期化學，還修讀了一系列哥大認可的核心課程。

耶魯大學：

接受大二或大三入學的學生在秋季提交轉(zhuǎn)學申請（截止日期為每年的3月1日），不接受已經(jīng)獲得學士學位或大三轉(zhuǎn)大三的申請者。學生需要修到8個耶魯學分才能提交轉(zhuǎn)學申請，并在耶魯校內(nèi)完成兩個學年，至少拿到18個耶魯學分才能獲得學士學位。

賓夕法尼亞大學：

轉(zhuǎn)學申請截止日期是每年的3月15日，不接受大一學期內(nèi)的轉(zhuǎn)學申請人，也不接受大三轉(zhuǎn)大三的申請。沃頓商學院和工程與應用科學學院只招收大二入學的轉(zhuǎn)學生。另外，轉(zhuǎn)學生一旦被賓大某一學院錄取，將沒有資格再進行賓大校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)。

達特茅斯學院：

轉(zhuǎn)學申請截止日期是每年的3月1日，需要提交高中成績單、大學成績單、托福/雅思成績單、轉(zhuǎn)學文書等一系列材料，但無須準備面試。不接受獲得學士學位或者同等學歷的轉(zhuǎn)學申請人。

布朗大學：

轉(zhuǎn)學申請截止日期是每年的3月1日，要求學生完成大一學年課程才可提交轉(zhuǎn)學申請。所有轉(zhuǎn)學生必須在布朗完成4個學期課程才能獲得學士學位，因此該校不鼓勵已經(jīng)完成4個學期的學生提交轉(zhuǎn)學申請。在2022-2023轉(zhuǎn)學申請季，布朗不強制要求轉(zhuǎn)學生提交標化成績。

康奈爾大學：

接受春季和秋季的轉(zhuǎn)學申請，春季轉(zhuǎn)學申請截止日期是每年10月15日，秋季轉(zhuǎn)學申請截止日期是每年3月15日。要求學生完成12個學分才可提交轉(zhuǎn)學申請?？的螤柎髮W8所本科學院均有不同的先修課要求。另外，申請建筑、藝術(shù)與規(guī)劃學院的轉(zhuǎn)學生，還需要參加面試。

3.轉(zhuǎn)學所需申請材料

? 標準化考試成績

美國大部分大學都規(guī)定轉(zhuǎn)學生修滿30學分以上可以免SAT或ACT成績，只需提供托?；蛘哐潘汲煽?，但是大多數(shù)美國名校的轉(zhuǎn)學都需要這兩項成績，具體還要以官方要求為準。

? GPA

美國的大學不是特別看重學生原就讀大學的名氣，但非常在意學生的GPA。大多數(shù)大學要求轉(zhuǎn)學生的GPA要達到3.0以上，排名前50的高校要求GPA至少在3.5以上。

? 文書

寫作重點在于：主要圍繞自己在大學就讀期間的事情展開描述，突出自己在這期間的學習和成長；對于專業(yè)學習的部分要描述清楚，最好將課堂學習、研究實踐、社會調(diào)查、暑期實習等相關(guān)的內(nèi)容展現(xiàn)出來；一定要在申請論文或個人陳述中描述清楚自己想轉(zhuǎn)學的原因，最好結(jié)合目前的職業(yè)目標和理想來闡述。

? 推薦信

美國本科很看重轉(zhuǎn)學生的推薦信，最好找與自己申請專業(yè)相關(guān)的授課教授作為第一和第二推薦人，可以找年級主任、研究實踐等活動的指導老師、社團的領(lǐng)導老師作為第三推薦人。

? 課程描述

主要是通過將自己大學在讀期間所學課程做課程描述，隨申請材料一并給到申請學校，學校的老師會以此來判定學生可以轉(zhuǎn)多少學分到本校。課程描述的要求根據(jù)學校和學生申請專業(yè)不同有差別，需要在申請學校仔細查看申請專業(yè)的課程描述要求。

? 軟實力背景

課外活動、和申請專業(yè)相關(guān)的實習經(jīng)歷、學生會和社團、專利發(fā)明等等都有利于轉(zhuǎn)學申請。

學校對轉(zhuǎn)學成績要求

本轉(zhuǎn)錄取率及申請時間

1.轉(zhuǎn)學時間匯總

? 普林斯頓大學 

轉(zhuǎn)學申請截止日期：3月1日

轉(zhuǎn)學錄取通知日期：5月中旬

? 哥倫比亞大學

轉(zhuǎn)學申請截止日期：3月1日

轉(zhuǎn)學錄取通知日期：6月1日

? 哈佛大學

轉(zhuǎn)學申請截止日期：3月1日

轉(zhuǎn)學錄取通知日期：5月中旬

? 麻省理工學院

轉(zhuǎn)學申請截止日期：3月15日

轉(zhuǎn)學錄取通知日期：5月初

? 耶魯大學

轉(zhuǎn)學申請截止日期：3月1日

轉(zhuǎn)學錄取通知日期：5月中旬

? 斯坦福大學

轉(zhuǎn)學申請截止日期：3月15日

轉(zhuǎn)學錄取通知日期：5月15日

? 芝加哥大學

Transfer Early Decision

轉(zhuǎn)學申請截止日期：2月10日

轉(zhuǎn)學錄取通知日期：3月中旬

Transfer Rolling Decision

轉(zhuǎn)學申請截止日期：3月1日

轉(zhuǎn)學錄取通知日期：4月初rolling

? 賓夕法尼亞大學

轉(zhuǎn)學申請截止日期：3月15日

轉(zhuǎn)學錄取通知日期：5月

? 加州理工學院

轉(zhuǎn)學申請截止日期：2月15日

轉(zhuǎn)學錄取通知日期：5月上旬

? 杜克大學

轉(zhuǎn)學申請截止日期：3月15日

轉(zhuǎn)學錄取通知日期：5月中旬

? 約翰斯霍普金斯大學 

轉(zhuǎn)學申請截止日期：3月1日

轉(zhuǎn)學錄取通知日期：5月

? 西北大學

轉(zhuǎn)學申請截止日期：3月15日

轉(zhuǎn)學錄取通知日期：rolling

? 達特茅斯學院 

轉(zhuǎn)學申請截止日期：3月1日

轉(zhuǎn)學錄取通知日期：5月中旬

? 布朗大學

轉(zhuǎn)學申請截止日期：3月1日

轉(zhuǎn)學錄取通知日期：5月上旬

? 范德堡大學

轉(zhuǎn)學申請截止日期：3月15日

轉(zhuǎn)學錄取通知日期：4月下旬rolling

? 圣路易斯華盛頓大學

轉(zhuǎn)學申請截止日期：3月1日

轉(zhuǎn)學錄取通知日期：5月2日前

? 康奈爾大學

轉(zhuǎn)學申請截止日期：3月15日

轉(zhuǎn)學錄取通知日期：5月/6月

? 萊斯大學

轉(zhuǎn)學申請截止日期：3月15日

轉(zhuǎn)學錄取通知日期：5月31日之前rolling

? 圣母大學

轉(zhuǎn)學申請截止日期：3月15日

轉(zhuǎn)學錄取通知日期：6月1日至7月1日

? 加州大學洛杉磯分校

轉(zhuǎn)學申請截止日期：1月31日

轉(zhuǎn)學錄取通知日期：4月下旬

? 埃默里大學

轉(zhuǎn)學申請截止日期：3月15日

轉(zhuǎn)學錄取通知日期：4月30日

? 加州大學伯克利分校

轉(zhuǎn)學申請截止日期：1月31日

轉(zhuǎn)學錄取通知日期：4月底

? 喬治城大學

轉(zhuǎn)學申請截止日期：3月1日

轉(zhuǎn)學錄取通知日期：6月1日

? 密歇根大學安娜堡分校

轉(zhuǎn)學申請截止日期：2月1日

轉(zhuǎn)學錄取通知日期：早申早出結(jié)果

? 卡耐基梅隆大學

轉(zhuǎn)學申請截止日期：2月15日

轉(zhuǎn)學錄取通知日期：5月15日

? 弗吉尼亞大學

轉(zhuǎn)學申請截止日期：3月1日

轉(zhuǎn)學錄取通知日期：5月

? 南加州大學

轉(zhuǎn)學申請截止日期：2月15日

轉(zhuǎn)學錄取通知日期：5月

? 紐約大學

轉(zhuǎn)學申請截止日期：4月1日

轉(zhuǎn)學錄取通知日期：5月-6月

? 塔夫茨大學

轉(zhuǎn)學申請截止日期：3月15日

轉(zhuǎn)學錄取通知日期：5月-6月中旬

? 加州大學圣芭芭拉分校

轉(zhuǎn)學申請截止日期：11月30日

轉(zhuǎn)學錄取通知日期：4月中旬

? 佛羅里達大學

轉(zhuǎn)學申請截止日期：5月1日

轉(zhuǎn)學錄取通知日期：6月15日

? 北卡羅來納大學教堂山分校

轉(zhuǎn)學申請截止日期：2月15日

轉(zhuǎn)學錄取通知日期：4月15日

? 維克森林大學

轉(zhuǎn)學申請截止日期：3月15日

轉(zhuǎn)學錄取通知日期：5月中旬

2.轉(zhuǎn)學錄取率

錄取率為什么有高有低？

UC系等公立大學每年的轉(zhuǎn)學錄取率相比其他私立大學，總是出奇的高，這是因為錄取 Pool有明確的區(qū)分。公立大學的經(jīng)濟來源是政府，承擔著州內(nèi)教育責任，有提高整體國民教育水平的義務，所以轉(zhuǎn)學錄取Pool分為州內(nèi)和州外。

另外，加州大學還有 “Master Plan”法律，強制要求UC系統(tǒng)內(nèi)的院校保證加州地區(qū)轉(zhuǎn)學生的錄取人數(shù)，所以UC 系大學轉(zhuǎn)學優(yōu)先錄取的95%來自州內(nèi)大學包括社區(qū)大學，其余5%來自其他州內(nèi)大學和州外大學。

某些大學轉(zhuǎn)學錄取率相對較高，并不意外著申請難度是“easy 模式”。申請轉(zhuǎn)學，不僅要和其他國家大學學生競爭，和本新時期相比，還增加了美國社區(qū)大學學生，以及州文化差異的存在，成績要求也就更加嚴苛，文書方面也有很大難度。

加州系招生官曾說：“有些轉(zhuǎn)學其實有些奇怪，因為大學的專業(yè)設(shè)置基本是一樣的，沒有必要換個學校，如果申請者沒有足夠打動我的理由，那我會更多的考慮社區(qū)大學的孩子們?！?/p>

轉(zhuǎn)學誤區(qū)避免

1.美國大學不認可在國內(nèi)修的學分？

一般來說，只要你能夠提供詳細的課程描述，且課程內(nèi)容符合新學校的要求，是可以轉(zhuǎn)學分的。不過，要對目標學校的學分轉(zhuǎn)換條件有所了解，看是否滿足要求及條件。

2.轉(zhuǎn)學后會推遲畢業(yè)？

只要修完學分就可以畢業(yè)，部分學生甚至可以提早畢業(yè)

3.是否需要提交標化成績？

有些美國的院校是要求提交SAT/ACT成績的，雖然有些學校不要求提交，但是如果能提交還是建議提交。建議預先了解目標院校的詳細規(guī)定和要求，才能提前安排考試時間，爭取最好成績。

4.轉(zhuǎn)學申請要求會比新生要求低，更容易？

如果你有查看Top50綜合大學的轉(zhuǎn)學申請，你會發(fā)現(xiàn)，轉(zhuǎn)學的申請要求并不比新生有差別，校并不會因為是轉(zhuǎn)學生而降低招生標準。相反學校會更希望轉(zhuǎn)學申請生能表現(xiàn)出自己的專業(yè)學術(shù)性。這也意味著，學校不會因為疫情等原因降低招生標準，反而在今年如此競爭激烈錄取情況下，有實力的轉(zhuǎn)學生只會增加不會減少。

5.轉(zhuǎn)學有名額限制嗎？

學校會根據(jù)本校的教育資源情況以及學生具體情況做出錄取數(shù)量的判斷，如果你足夠優(yōu)秀，成功的概率還是很大的。

6.轉(zhuǎn)學不用著急，也不需要規(guī)劃

從歷年的轉(zhuǎn)學案例來看，真正轉(zhuǎn)學成功的學生都是從大一開始就抱有堅定的轉(zhuǎn)學信念的學生。他們從踏入校門的那一刻就開始計劃自己要如何轉(zhuǎn)學，應該選擇什么課程，參加何種類型的活動等等。因為轉(zhuǎn)學并非一件容易的事，它只適合那些有決心并且準備充分的學生。因此，如果你要轉(zhuǎn)學那就千萬不要猶豫，從現(xiàn)在開始每一個學期每一節(jié)課都全力以赴，每一次考試每一個活動都充分準備，提前規(guī)劃，不給自己留一絲偷懶的余地，只有這樣你才能轉(zhuǎn)到自己的dream school。

7.轉(zhuǎn)學文書很簡單？

很多人對于轉(zhuǎn)學文書的了解只停留在“why transfer”這篇主文書上，認為相對于本科申請中五花八門的文書題目，轉(zhuǎn)學的文書題目簡單易懂，所以寫起來應該也很容易。但是從歷年的案例來看，在轉(zhuǎn)學文書上犯大錯誤的不在少數(shù)。如何在轉(zhuǎn)學文書中正確的表達自己轉(zhuǎn)學的目標，如何準確的措辭就成為了一門很考驗水平的功課。

優(yōu)弗教育首次獨家采用“雙團隊”導師模式-“DoubleTeam”。團隊一：由兩位主導師組成為“首席專家顧問團隊”。團隊二：由三位導師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團隊”。在優(yōu)弗獨具特色的“雙團隊”指導下，具備專業(yè)性，聯(lián)動性以及高執(zhí)行力這三大特點，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學導師架構(gòu)，真正突顯每一位導師在學生身上可發(fā)展力，可塑造力，從而將服務做實，做精，做細?。?！